巧用案例,鼓励探究

吕萍萍

巧用案例,鼓励探究

吕萍萍1
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  • 1. 江苏省宜兴第一中学
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摘要

针对高中思想政治课堂针对性不强,收效性不高的问题,新课改积极调整教学方式和方法,引导学生结合与自己息息相关的政治、经济、文化等生活实践内容,展开深入研究探讨,给予学生充分的学习和表达机会,如案例教学法就是一种行之有效的教学策略.本文就将从高中政治教学中,案例教学法的使用原则和实施策略展开具体的论述.

关键词

高中政治/案例教学/实施原则/深入探究

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量1
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