文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：38.

基于合作学习的小学自主探究课堂的构建

顾志强
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：38.
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基于合作学习的小学自主探究课堂的构建

顾志强1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴中区东山中心小学
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摘要

小学阶段是学生学习各种基础能力的初级阶段.随着新课改的方针不断推进,许多学校已经转变思想以学生为主体,引导学生在小组合作自主探究过程中进行知识的获取.小学数学是数学学习的基础,教师不仅要教会数学知识,还要教会学生如何学习,为将来的学习打下基础.

关键词

合作学习/自主探究/小学数学

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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