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趣味性教学在小学语文课堂中的应用探究

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现代小学语文教育方式还是采用"填鸭式"的教学,语文教师在课堂教学中,基本上采用的都是这种教学方法,完全按照教材中的知识进行复述式教学.这种传统的教育方式虽然在语文课堂中发挥出了一定的教育性,也教导学生对相关的知识完成了学习.但课堂的整体教育气氛却十分单调和枯燥,缺乏学习的趣味性,所取得的教育效果也不太理想,阻碍了学生的全面发展.有鉴于此,在新课改要求下,语文教师在实际教学中,要想更高效的完成课堂知识教学,必须紧随语文课堂教育改革和发展的步伐,首先要改变或转换课堂教育方式,在语文课堂开展趣味性的教学方式,不断优化新的教育模式,用更适合小学语文教育的多元化方式开展课堂知识教学,高效完成语文知识的教学,积极推动小学生综合素质的全面性发展.

昌玫芳

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湖北省仙桃市汉江小学

小学语文 趣味性教学 应用探究

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2021.(3)
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