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小组合作下小学英语学生自主探究能力培养

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《基础教育课程改革纲要》中提出要加强对学生自主学习能力的培养,促使学生能够在探究活动中通过动手动脑,来获取新知识,从而增强解决问题和合作的能力.目前,新的学习方式主要有自主学习、合作学习、探究学习.在小学英语教学过程中,教师可以引导学生开展合作学习,对相关问题进行自主探究,从而实现学习能力的有效增长.对此,本文将结合实际情况,并以"基于小组合作教学下的小学英语学生自主探究能力培养"为主题,积极展开论述.

李赛娉

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广东省广州市从化区鳌头镇第二中心小学

小组合作 小学英语 自主探究能力

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2021.(3)
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