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『互联网』背景下地理生活化教学策略探究

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随着我国"互联网+"时代的到来,我国课堂教学的形式和方法都发生了巨大的改变.在此背景下,高中地理教学在教学方式、方法上都有着不同程度上的转变,在高中地理生活化教学中互联网的现代化教学方式,能够有效提高学生地理学习的兴趣和热情,为教学提供更多的资源辅助,形成多样不同的教学手段等各个方面都有些不可忽视的作用.本文将根据自身的教学经验,对"互联网+"背景下的高中地理生活化教学中出现的问题进行简要的分析,然后再重点对"互联网+"背景下的高中地理生活化教学策略进行积极的探究,以此希望在高中地理生活化教学中"互联网+"的融入能起到一定的推动作用.

方敏

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江苏省南通市第二中学

"互联网+" 高中地理 生活化教学 应用策略

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2021.(3)
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