地理核心素养下的地理生活化教学策略研究

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中文摘要：随着我国教育事业的不断发展,人们对于学生核心素养的培养也越来越重视了,学生地理核心素养的培养对于今后的地理学习很有帮助.高中阶段的地理课程是一门重要的基础课程,其教材内容涵盖了许多丰富的知识内容和知识体系,其中许多知识都来源于生活,还与我们的实际生活息息相关.然而高中阶段的地理教学得不到重视,甚至有些学生觉得学习地理是没有用的副科.因此,在地理生活化教学中我们应更加重视对学生地理核心素养的培养,创新教学方式,激发学生地理学习的兴趣,进而达到高中地理生活化教学的全面推进.

作者：

冯颖

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作者单位：

江苏省南通市第二中学

关键词：

核心素养高中地理生活化教学应用策略

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(3)

参考文献量3