深入解读文本,巧觅留白处,为学生插上想象的翅膀

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中文摘要：《义务教育语文新课程标准》中明确规定:"在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能."语文课堂是一个培养语言的建构和运用,思维的发展和提升,审美的鉴赏和创造,文化的传承和理解等语言核心素养的场所.如何使学生思维、想象能力和创造力有了长足的发展,这是每一位语文老师都要面临的课题.我认为,语文老师必须对文本进行深入的研究,挖掘其背后的含义.

作者：

胡蓉

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作者单位：

成都市新都区蜀龙学校

关键词：

解读文本内隐价值留白抓关键的词句抓标点符号

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(3)

参考文献量3