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初中语文文言文阅读教学的问题与对策探讨

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文言文是语文学习的经典,经历了几千年的积淀与发展,其中蕴含着丰富的人文知识与情感,有助于培养学生的语文核心素养.语文课程标准中明确指出,要求学生初步了解文言文,并通过注释掌握与了解文言文的基本内容.但在实际语文文言文教学中依然存在一定问题,需要语文教师采取有效的教学策略,帮助学生理解与掌握文言文知识,实现学生全面发展教育目标.

向冬

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广东省东莞市万江长鸿学校

初中语文 文言文阅读 教学策略

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2021.(3)
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