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基于法治教育的道德与法治情境教学研究

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青少年是一个国家发展的动力,学生在小学阶段的学习过程中,应增强自我保护的能力,从课堂上提高安全意识.新时期下,在小学道德与法治教学中,应将法治教育渗透其中,让学生树立正确的法治观念,利用情境教学进行课堂教育.因此,本文主要论述的是基于法治教育的小学道德与法治情境教学研究.

许惠瑜

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福建省晋江市安海养正中心小学

法治教育 小学道德与法治 情境教学

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2021.(3)
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