随着时代的发展和进步,教育方面也随着知识的传授逐渐转变为学生核心素养的培养,不仅让学生能够收获知识,也能让学生提高学习能力.作为高中阶段的思想政治教师而言,让学生在高中思想政治的学习阶段中培养核心素养,远远比仅学习理论知识要重要的多.因此教师要恰当利用不同的教学手段,提高学生对于思想政治核心素养的培养,加强对于学生综合能力的提高.例如活动课堂的教学手段,能够在课堂中充分调动学生学习的积极性,让学生参与到课堂中.活动课堂的合理构建也可以让学生在主导课堂的同时暴露更多在学习中遇到的问题,教师可以根据不同问题进行针对性的解决,提高学生综合素养.本文就基于提高学生学科核心素养的高中思想政治学科的活动课堂如何进行构建展开探讨研究.
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