文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：101.

初中英语写作课分层教学实践之探索

王宝春
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：101.
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初中英语写作课分层教学实践之探索

王宝春1
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作者信息

  • 1. 江苏南京师范大学附属中学江宁分校
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摘要

英语写作是英语学习中的重要组成部分,是对学生所学语言知识的综合应用,是对学生更高层次的要求,平常课堂上所学的单词、句型、语法都是为写作而服务的.在传统的英语写作课堂上,老师布置一个题目和作文方向,所有学生根据题目展开思考,对文章进行布局写作,这样不能针对所有学生的学习特点和水平,满足不了不同层次学生的心理需求,忽视了学生间的个体差异性,很多学生的写作态度是被动的、消极的,采用分层写作教学就是真正以学生为主体,通过教师的积极引导提升学生的英语写作能力,真正做到因材施教.

关键词

初中英语/写作/分层教学

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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