生活化教学在内地西藏班生物课堂中的应用

徐孙炜

生活化教学在内地西藏班生物课堂中的应用

徐孙炜1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通西藏民族中学
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摘要

高中学生不同于其他年级学生,不仅是因为高中学习阶段是学生学习生涯中的重要阶段,还因为学生通过这个阶段开拓视野,所以教师要运用生活化模式帮助学生形成正确的人生观、价值观以及世界观,并根据高中阶段在内地西藏班学生的已有生活经验为基础,展开具体的生物教学活动,从而优化课堂教学效果,不断提升教学质量,为打造高效率的生物教学课堂奠定坚实的基础.

关键词

生活化教学/内地西藏/高中生物课堂

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量2
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