文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：140-141.

运用"启思导学"开展小学数学计算高效课堂

杨永红
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：140-141.
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运用"启思导学"开展小学数学计算高效课堂

杨永红1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市增城区朱村街横塱小学
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摘要

计算教学是数学学习过程中的重要内容,计算能力的提升对于学生数学水平的增强有着积极意义,尤其是对于小学低年级学生而言,在此阶段对其进行计算能力培养十分有必要.但由于学生年龄尚小,知识经验不足,要想使其计算能力得以发展,不能只依靠教师的理论指导,还需要着眼于学生的兴趣爱好,以"启思导学"的方式,优化提升学生的学习效果,并发展学生的计算能力,同时促使小学数学高效课堂的构建目标得以实现.对此,本文将结合实际情况,对"启思导学"下开展小学数学计算高效课堂的策略展开简要论述.

关键词

启思导学/小学数学/计算活动/高效课堂

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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