文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：161,163.

小学数学计算教学的有效策略研究

钟肖如
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：161,163.
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小学数学计算教学的有效策略研究

钟肖如1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市从化区太平镇第三中心小学
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摘要

在小学阶段的数学教学中,计算教学是贯穿于整个数学学科的重要教学内容,要想学好数学,首先就应学好计算.小学阶段的学生由于各种原因,他们的计算能力还处于发展阶段,尤其是随着年级的增长,数学学科计算教学中的计算难度以及计算量都有了明显的增加,让很多小学生在计算学习方面觉得有困难.所以在小学数学计算教学过程中,教师需要充分重视对计算教学方法的研究和创新,帮助小学生有效提高自身的数学计算能力,掌握好计算方法,实现小学数学学科计算教学效率的提升.

关键词

小学数学/计算教学/有效策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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