文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：166.

高中化学分层教学模式的有效实施分析

周金江
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：166.
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高中化学分层教学模式的有效实施分析

周金江1
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作者信息

  • 1. 乐清市大荆中学
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摘要

在众多的高中化学教学方法中,分层教学法可以说是一种新型有效的教学模式,它以学生的实际学习能力、知识掌握情况以及特点为依据对学生进行合理的层次划分,对学生进行因材施教,充分体现了以生为本的教学思想,在高中化学教学中开展分层教学,能够充分尊重学生的个性差异,教师在分层教学中结合学生在各方面的实际学习情况开展针对性的分层教学,有利于激发学生的学习潜能,促进学生的个性化发展,从而实现全班学生的共同进步.

关键词

高中化学/分层教学/必要性/有效路径

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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