文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：170-171.

精心的预设自然的生成

李佩璐
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：170-171.
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精心的预设自然的生成

李佩璐1
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摘要

新时期下,精心设计的授课方案和带有人文关怀的互动,能够燃起学生的参与热情,使之潜在的思维得到极大程度发展,带着问题意识寻找所需答案,让其感受到数学独有魅力而紧跟授课节奏,形成探究精神.为此,教师站在小学生的角度考虑,基于课堂生长点优化教学各环节,重视精心预设,同时结合学生在各成长阶段的实际需求调整预案,让生成的课堂富有活力,构建出高效教学.

关键词

小学/数学课程/课堂生长点/探究

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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