文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：178-179.

小学语文阅读教学中学科素养渗透策略探究

姚燕飞
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：178-179.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学语文阅读教学中学科素养渗透策略探究

姚燕飞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西北流市清湾镇清湾中心小学
  • 折叠

摘要

随着核心素养这一教学理念的提出,学科素养培养受到了任课教师以及学校的高度重视.作为小学语文一线教师,我们需要积极将这一理念渗透进小学语文教学活动中,阅读向来是语文教学中的重难点内容,所以,我们在实际教学中需要注重学科素养的渗透,让学生在这样的教学氛围下不但能够学到更多的语文基础知识,同时在丰富课堂教学内容的过程中拓展学生知识视野,通过有效的渗透学科素养帮助学生提升语文学习素养.鉴于此,本文深入分析了学科素养在小学语文阅读教学中的渗透策略,旨在推动小学语文的有序发展.

关键词

小学/阅读教学/学科素养/渗透

引用本文复制引用

出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量4
段落导航相关论文