文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：186.

高中美术欣赏教学与审美评价

李燕燕
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：186.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高中美术欣赏教学与审美评价

李燕燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省亳州市第五中学
  • 折叠

摘要

美术欣赏教学能够培养学生积极向上的精神状态,而作为一种艺术传递工具,可以通过美术欣赏的方式让学生感知多种情感,从而让学生产生一种良好的艺术鉴赏心态,让学生的个人审美水平得到极大地提升.因此,美术教师要加强对美术欣赏教学的重视,采取有效的审美评价方法,以选择符合高中生审美特征的作品为载体,培育学生的审美能力为目标,创新教学体系和评价机制,打造出高效的高中美术欣赏教学课堂.

关键词

高中美术/欣赏教学/审美评价

引用本文复制引用

出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
段落导航相关论文