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基于核心素养的小学科学智慧课堂构建研究

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近几年来,随着素质教育和课程改革的不断发展,对现代的课堂提出了新的要求,明确了学生的课堂主体地位,要求培养学生的综合素质和综合学科技能,进而促进学生全面发展.因此,培养学生的核心素养逐渐受到了广大教师工作者的重视.培养学生的核心素养,有助于学生进行更好的成长和发展.在现代教学的背景下,构建智慧课堂是现代课堂的一种创新和改革方向,智慧课堂的构建,可以有效提高教师的教学效果,挖掘学生的潜能,发展学生的思维.因此,如何在核心素养下构建智慧课堂成为了现代教育工作者所要探寻的方向.基于此,本文将以小学科学教学为例,研究基于核心素养下构建智慧课堂的相关问题.

周金陵

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江苏省南京市江宁区谷里中心小学

核心素养 小学科学 智慧课堂

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2021.(3)
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