文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：202.

英语阅读教学中文化差异品读与批判性思维的培养

李永社
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(3) ：202.
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英语阅读教学中文化差异品读与批判性思维的培养

李永社1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市第五中学
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摘要

从本质上来看,语言是文化不可或缺的一部分,在高中英语阅读教学中,学生在对文化差异进行品读的过程中,可以对学生批判性阅读学习思维进行有效培养.阅读是语言教学的一部分,受文化限制的影响较大,因此教师在对学生进行语言阅读教学的过程中,引导学生对文化差异进行品读,也可以是学生综合历史、地理以及学习背景等因素,对语言的文化功能进行准确应用,在一定程度上帮助学生解决阅读障碍,并在此基础上对学生的批判性学习思维进行培养.

关键词

高中英语/阅读/文化差异/批判思维

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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