核心素养视角下的高中化学教学策略探究

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中文摘要：随着新课改的不断发展,要求教师在教学过程中不断提高对于学生学科核心素养的培养,打破以往传统教学观念以促进学生的全面发展.学科的核心素养往往能够决定学科发展速度的进程,而由于化学课程有着极强的实际应用性,因此化学在高中学科中属于基本核心学科,这就要求教师要掌握正确的教学策略,在对高中化学教学的基础上,不仅能够提升学生对于学科基本知识的了解,还要重视学生在核心素养视角下对于化学生活常识的培养,从而提高学生们对于化学应用实际应用的能力.

作者：

王瑞财

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作者单位：

山东省胶州市第三中学

关键词：

核心素养高中化学教学策略

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(3)

参考文献量3