文理导航·教育研究与实践2021，Issue(4) ：9.

低年级语文组织故事绘本阅读教学策略探究

周娟娟
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(4) ：9.
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低年级语文组织故事绘本阅读教学策略探究

周娟娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市江宁区淳化中心小学
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摘要

在小学阶段的教学过程中,绘本教学是一种有效的教学方法,这种方法在小学教学工作中被广泛应用.一直以来,小学语文是枯燥无味的,让学生失去了学习语文的兴趣.绘本阅读是将文字与图画结合起来,把枯燥无味抽象的文字信息转换成有趣的图画.与此同时,教师借助精彩的绘本内容,促进学生学习知识,激发学生阅读兴趣.

关键词

低年级/绘本阅读/教学策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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