小学低年级学生看图写话能力培养方法研究

冉应梅

小学低年级学生看图写话能力培养方法研究

冉应梅1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市播州区铁厂镇河西小学
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摘要

在低年级看图写话教学中,针对学生"不会看"、"不会写"的现状,小学低年级语文教师应当积极改革创新,本着"以学生为主体"的教育思想,重视学生观察能力的培养;注重学生基础知识积累,如词汇积累;同时强化学生语言组织和表达能力的培养,全面提高学生的看图写话能力.

关键词

小学低年级/看图写话/能力培养

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量1
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