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小学低年级学生看图写话能力培养方法研究
小学低年级学生看图写话能力培养方法研究
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中文摘要：
在低年级看图写话教学中,针对学生"不会看"、"不会写"的现状,小学低年级语文教师应当积极改革创新,本着"以学生为主体"的教育思想,重视学生观察能力的培养;注重学生基础知识积累,如词汇积累;同时强化学生语言组织和表达能力的培养,全面提高学生的看图写话能力.
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作者：
冉应梅
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作者单位：
贵州省遵义市播州区铁厂镇河西小学
关键词：
小学低年级
看图写话
能力培养
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(4)
参考文献量
1
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