课程思政理念下中职数学的教学实践与思考

吴丽丽 韩光磊

课程思政理念下中职数学的教学实践与思考

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  • 1. 辽宁省农业经济学校
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摘要

课程思政就是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把"立德树人"作为教育的根本任务的一种综合教育理念.在新时代背景下,立德树人关系着国家的前途和命运,"育人"先"育德",加强学生的思想教育工作,只在思政课上进行是远远不够的,应该将思想政治教育贯穿于学校教育教学的全过程.作为学校教育的重中之重的课堂教学更是课程思政的最好战场.因此,开展课程思政势在必行,全体教师要履行自己教书育人的职责.中职生普遍存在数学基础薄弱,学习积极性不高等问题,在中职数学教学过程中引入思政元素,可以激发学生的学习兴趣,提升教学效果,帮助学生树立正确的人生观,价值观,为中国特色社会主义事业培养全面发展的人才.

关键词

课程思政/中职/数学

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量2
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