摘要
近些年来,随着新课改进程不断地深化,教师在教学理念上发生了很大的变化,更加注重学生自主合作学习能力的培养.合作学习模式作为一种新颖的教学模式,受到了广泛的关注,也是目前最有效的教学方法之一,这种教学方法充分意识到交流沟通的重要性,有效调动了学生积极性,使学生积极思考,优化学生思维,活跃课堂气氛.在高中英语读写一体化教学中应用合作学习模式,不仅能够有效弥补学生之间的差异性,还能有效激发学生的主动性,从而提高课堂教学效果.因此,本文将深入探讨合作学习模式在高中英语读写一体化教学中的应用,从而促进教师教学目标的实现.
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