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初中语文教学中的读写结合方式分析与研究
初中语文教学中的读写结合方式分析与研究
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中文摘要：
随着初中语文教学改革的不断深化,初中语文学科作为初中教学的基础学科,其重要性正越来越得到凸显,在初中语文教学中开展读写结合教学方式,能够有效激发学生的知识学习兴趣,培养学生的语文学科核心素养,是一种能够有效提高学生语文学科效率的重要教学策略.在本文中,结合自身多年的初中语文学科教学经验,对语文教学中存在的问题及读写结合教学的应用策略进行研究分析.
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作者：
汤水洪
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作者单位：
将乐县第二中学
关键词：
初中语文
读写结合
教学策略
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(4)
参考文献量
2
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