文理导航·教育研究与实践2021，Issue(4) ：52-53.

基于初高中衔接的高中英语阅读教学研究

滕晶
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(4) ：52-53.
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基于初高中衔接的高中英语阅读教学研究

滕晶1
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作者信息

  • 1. 辽宁省丹东市教师进修学院
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摘要

英语是我国基础教育教学体系中的重要组成部分,是学生适应未来社会发展需求所必须要掌握的语言和技能.初中和高中是学生学习英语的两个重要阶段,由于初高中英语教学方式、内容和要求的巨大差异,常常会导致学生感到不适应,影响学生的学习效果和能力发展,所以做好初高中英语的衔接教学尤为重要.对此,本文将从注重学习心理引导、教学内容有效衔接和指导学生学习方法三个方面出发,系统地分析和论述初高中英语衔接教学的有效方法的和基本策略,希望能为一线的高中英语教师提供有益的经验借鉴.

关键词

初高中/英语阅读/衔接

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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