基于初高中衔接的高中英语阅读教学研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
维普
万方数据

中文摘要：英语是我国基础教育教学体系中的重要组成部分,是学生适应未来社会发展需求所必须要掌握的语言和技能.初中和高中是学生学习英语的两个重要阶段,由于初高中英语教学方式、内容和要求的巨大差异,常常会导致学生感到不适应,影响学生的学习效果和能力发展,所以做好初高中英语的衔接教学尤为重要.对此,本文将从注重学习心理引导、教学内容有效衔接和指导学生学习方法三个方面出发,系统地分析和论述初高中英语衔接教学的有效方法的和基本策略,希望能为一线的高中英语教师提供有益的经验借鉴.

作者：

滕晶

展开 >

作者单位：

辽宁省丹东市教师进修学院

关键词：

初高中英语阅读衔接

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(4)

参考文献量1