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从趣味解读到价值引导
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中文摘要：
《西游记》文本阅读中需要多角度反观现实生活的人与事,要积极正面解读,避免偏执狭隘暗黑解读.要引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观,要从经典中看到阳光,指导学生更为正面的解读生活.
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作者：
顾建丰
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作者单位：
江苏省苏州太湖国家旅游度假区香山中学
关键词：
《西游记》
趣味解读
初中学生
引导价值
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(4)
参考文献量
3
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