文理导航·教育研究与实践2021，Issue(4) ：76-77.

探究核心素养视角下小学英语阅读教学策略

王婷
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(4) ：76-77.
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探究核心素养视角下小学英语阅读教学策略

王婷1
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  • 1. 西安市长安兴国小学
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摘要

小学英语作为一门重要学科,对学生未来学习发展和工作奠定了坚实的基础.新课改要求,不仅注重学生英语语言能力的培养,更注重实际应用能力的提高.阅读是丰富语言知识和增加英语积累的有效途径,如何让学生对英语阅读产生兴趣,并养成良好的学习习惯,获得学科素养的提升,需要教育者们不断的探究与实践.本文对"核心素养视角下小学英语阅读教学"进行研讨.

关键词

核心素养/小学英语/阅读教学

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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