高中文言文单元群文阅读教学模式设计初探

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中文摘要：文言文作为中华民族历史、思想以及文化的承载体,是我们民族文化的根本,其不仅承载着厚重的文化内涵,还是历史文明的结晶.随着高考背景下新课改的不断推进,也明确了对文言文的教学要求.尤其是在培养语文核心素养下的教育目标和方式不断的进行改革和更新,进一步加强了高中语文素质培养的要求,使得学生在学习文言文知识以及文化素养等方面不断的加强,进一步使学生在学习语文过程中丰富了自身情感、在德、智、体、美方面综合发展.

作者：

刘丽

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作者单位：

浙江省武义第三中学

关键词：

高中教学文言文群文阅读

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(4)

参考文献量2