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现代教育技术对英语听力的影响实验研究

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笔者以小学五年级两个班的学生为研究对象,通过在英语听力教学中运用现代教育技术开展实验.实验结果表明,现代教育技术的运用使学生的学习兴趣有了明显提高;学生的听力成绩有所提升;课堂也变得更加活泼生动,具有往昔不可比的活力.实验说明了现代教育技术在英语听力教学中的运用及实验是成功的.

孙竹莲

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广东省中山市板芙镇湖洲小学

现代技术 教育 英语听力

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2021.(4)
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