现代教育技术对英语听力的影响实验研究

孙竹莲

现代教育技术对英语听力的影响实验研究

孙竹莲1
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作者信息

  • 1. 广东省中山市板芙镇湖洲小学
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摘要

笔者以小学五年级两个班的学生为研究对象,通过在英语听力教学中运用现代教育技术开展实验.实验结果表明,现代教育技术的运用使学生的学习兴趣有了明显提高;学生的听力成绩有所提升;课堂也变得更加活泼生动,具有往昔不可比的活力.实验说明了现代教育技术在英语听力教学中的运用及实验是成功的.

关键词

现代技术/教育/英语听力

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量1
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