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英语学科核心素养下英语绘本阅读教学研究
英语学科核心素养下英语绘本阅读教学研究
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中文摘要：
新课改背景下应在核心素养视野下,根据学生学习需要和年龄特点,有针对性开展绘本阅读活动,有效性地进行英语绘本阅读教学,助力小学英语教学提升有效性.文章将基于英语学科素养下对于小学英语绘本阅读教学的有效性策略进行分析和研究,以期与一线的同行共同探讨绘本阅读有效之路径,提升绘本阅读教学有效性,让绘本阅读促进英语教学质量的整体提升.
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作者：
冯斌
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作者单位：
江苏省高邮市外国语学校小学部
关键词：
小学英语
核心素养
绘本阅读教学
有效策略
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(4)
参考文献量
1
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