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互联网+视域下小学英语混合式教学的有效性及实践性
互联网+视域下小学英语混合式教学的有效性及实践性
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中文摘要：
随着当前网络以及信息化产业的快速发展,我国小学也在不断地推广信息化教学技术与应用,并基本实现了宽带全覆盖以及网络资源共享的教育结构框架."互联网+"是指互联网相关应用技术与其他产业的融合方式,在小学英语教育领域当中,教师也发现了出现的新问题以及新困难.本文针对互联网教育背景进行分析,探讨小学教育混合式教学的深度应用.
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作者：
王金鹤
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作者单位：
福建省泉州市晋光小学
关键词：
互联网
小学英语
混合式教学
基金：
项目编号：
FJJKXB28-918
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(4)
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