文理导航·教育研究与实践2021，Issue(4) ：121-122.

基于PBL模式下的高中生物实物模型构建

冯惠敏
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(4) ：121-122.
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基于PBL模式下的高中生物实物模型构建

冯惠敏1
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作者信息

  • 1. 广东省东莞市厚街中学
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摘要

PBL教学法是以问题为导向的一种教学方法.构建实物模型来表达生命现象,更加直观明了.以问题为导向、以教师为主导、学生为主体、小组合作构建生物实物模型,提高学生的创新能力和自主学习能力.

关键词

PBL教学法/生物实物模型构建/提出问题/小组合作/评价反馈

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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