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基于PBL模式下的高中生物实物模型构建
基于PBL模式下的高中生物实物模型构建
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中文摘要：
PBL教学法是以问题为导向的一种教学方法.构建实物模型来表达生命现象,更加直观明了.以问题为导向、以教师为主导、学生为主体、小组合作构建生物实物模型,提高学生的创新能力和自主学习能力.
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作者：
冯惠敏
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作者单位：
广东省东莞市厚街中学
关键词：
PBL教学法
生物实物模型构建
提出问题
小组合作
评价反馈
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(4)
参考文献量
2
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