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基于合作学习的小学数学自主探究课堂构建
基于合作学习的小学数学自主探究课堂构建
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中文摘要：
在小学数学教学中,以合作学习为主进行教育教学,改革数学教学模式,创新数学教学形式.老师要以自主探究为主引导学生学习,让学生能够自主面对数学知识,更好的融入到数学课堂中,让学生在数学教学中学会自主思考、分析、探究,全面提高小学生的数学能力.本文基于合作学习的小学数学自主探究课堂的构建进行分析,提出有效的构建策略.
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作者：
李安芹
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作者单位：
安徽省天长市第一小学
关键词：
合作学习
小学数学
自主探究
构建课堂
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(4)
参考文献量
2
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