首页|抓好"四个点",上好拓展课——数学拓展课程教学策略例谈

抓好"四个点",上好拓展课——数学拓展课程教学策略例谈

扫码查看
数学拓展课程是数学课内教学的有效扩展,其具有内容丰富、形式多样、探究性强等特点,是引导学生领悟数学思想,掌握数学方法,提高数学素养的有效方式.数学拓展课程在实施过程中,要立足于学生的学习需求,适当延拓学习的维度,有序地建构数学知识,在丰富的实践活动中发展学生的数学思维,提高探究能力,提升学生素养.

连阳芬

展开 >

厦门外国语学校海沧附属学校

数学 拓展课程 有效策略

2020XB0666

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2021.(4)
  • 3