文理导航·教育研究与实践2021，Issue(4) ：140.

动力课堂模式下高中数学教学的思考

姜传伟
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(4) ：140.
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动力课堂模式下高中数学教学的思考

姜传伟1
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作者信息

  • 1. 江苏省宜兴市官林中学
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摘要

在新课程教学改革的背景下,优化数学教学,锻炼提高学生的综合学习能力,在数学教学的过程中激发学生对于数学学科的兴趣.在课堂教学优化的过程中,教师思考如何构建动力课堂,激发学生良好的学习动力,培育学生良好的情感,使得高中生掌握适合自己的学习方法.

关键词

高中数学/动力课堂/激发

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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