文理导航·教育研究与实践2021，Issue(4) ：143,145.

初中化学教学中科学探究能力的有序培养

柳焕华
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(4) ：143,145.
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初中化学教学中科学探究能力的有序培养

柳焕华1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市增城区新塘镇第三中学
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摘要

科学探究是学生积极主动地获取化学知识,认识和解决化学问题的重要实践活动.学生只有通过亲自动手实验,体验科学探究实验活动,才能激发学生学习化学的兴趣.初中化学教学中科学探究能力的有序培养,主要体现在课堂和课后.课堂是教学活动的主要阵地,在课堂教学中,教师要加强学生科学探究能力的培养.在课后拓展中,教师要鼓励学生自主探究,体现科学探究的真谛,形成科学探究的能力.

关键词

化学教学/科学探究能力/有序培养

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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