文理导航·教育研究与实践2021，Issue(4) ：144-145.

高中化学教学中化学平衡原理的巧用探究

阮洁
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(4) ：144-145.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高中化学教学中化学平衡原理的巧用探究

阮洁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江诸暨牌头中学
  • 折叠

摘要

高中化学不同于初中化学,高中化学知识本身复杂,涉及内容广泛,有一定的学习难度与深度,但是高中化学学习价值很高,对于高中生来讲,化学是高考的重要学习内容.其中化学平衡原理是高中化学中重要的学习部分之一,学生只有掌握平衡原理,才能深入对化学实验进行探究,提高个人素养与能力,化学平衡原理对学生对化学的了解、判断、总结都有着促进作用.本文先分析影响化学平衡的基本因素,最后提出高中化学教学中化学平衡原理的运用策略,希望能够推动高中化学的发展.

关键词

高中化学教学/化学平衡原理/探究

引用本文复制引用

出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
段落导航相关论文