国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中数学概念教学中如何培养学生核心素养
高中数学概念教学中如何培养学生核心素养
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
维普
万方数据
中文摘要:
概念教学作为整体教学环节中的基石,概念教学的质量和水平决定了整节课堂的教学质量和学生的学习效果.尤其是在核心素养教学理念下,培养学生的能力和品质尤为重要.学生核心素养的培养和提升,为国家建设所需新型人才、增强综合国力提供了充足的保障.因此,教师在教授理论知识的过程中,还需要充分研究和开发概念教学的手段和方法,丰富教学内容,促进学生核心素养的提升.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
万立秋
展开 >
作者单位:
广西百色市田林县高级中学
关键词:
高中数学
概念教学
数学核心素养
培养策略
出版年:
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子:
0.028
ISSN:
2095-3879
年,卷(期):
2021.
(4)
参考文献量
1