国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文理导航·教育研究与实践
2021,
Issue
(4) :
187,189.
在道德与法治教学中提升学生法治意识素养
马佩仪
文理导航·教育研究与实践
2021,
Issue
(4) :
187,189.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
在道德与法治教学中提升学生法治意识素养
马佩仪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省广州市从化区江埔街联星小学
折叠
摘要
党的十八届四中全会发布《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,提出把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程.小学阶段法治教育要达成的目标是:着重研究如何普及宪法常识,养成守法意识和行为习惯.让学生感知生活中的法、身边的法.培育学生的国家观念、规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯.在道德与法治课堂教学中,可以通过对"四个维度"的把握,培养学生的法治意识核心素养,达成法治教育目标.
关键词
道德与法治
/
提升
/
法治意识
引用本文
复制引用
出版年
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子:
0.028
ISSN:
2095-3879
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果