文理导航·教育研究与实践2021，Issue(4) ：221,223.

小学生课外阅读指导策略分析与思考

陈伟
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(4) ：221,223.
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小学生课外阅读指导策略分析与思考

陈伟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市兰州师范附属小学
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摘要

课外阅读指导对于小学语文教师来说是非常重要的教学内容,课外阅读对小学生的身心成长和文化知识的积累有着重要影响.课外阅读不仅能够有效的帮助小学生去了解生活和课本以外的世界,培养小学生的阅读兴趣、扩展阅读面,同时还能够开发小学生的想象思维和阅读理解能力.那么教师在教学中,如果能够小学生进行有效的课外阅读,将会对学生的发展产生至关重要的影响.

关键词

小学生/课外阅读/指导策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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