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幼儿园户外资源的课程化建构
幼儿园户外资源的课程化建构
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中文摘要：
在现阶段的幼儿园户外资源的利用情况上,由于户外资源的价值单一,而且缺乏专业性的保护等各种问题,导致幼儿园的户外资源的使用程度普遍很低.通过构建幼儿园的户外资源,不仅能够顺应幼儿的成长和发展的需求,同时,也能够支持幼儿进行自然的探索和研究,进而结合多元化的发展,提高幼儿的自主探究能力.本文通过对幼儿园户外资源的课程化建构进行研究和分析,有效地促进幼儿全面健康的发展.
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作者：
杨曦
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作者单位：
江苏省苏州科技城天佑实验幼儿园
关键词：
幼儿园
户外资源
课程化
建构
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(4)
参考文献量
1
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