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核心素养时代的大单元教学
核心素养时代的大单元教学
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中文摘要：
新一轮课程修订最大的突破是聚焦课程育人,强调以学科大概念为核心,使课程内容结构化,促进学科核心素养的落实.大单元教学可以将学生要学的知识与技能结构化为一个个单元,其目标是由零散走向关联,由浅表走向深入,由远离生活走向解决实际问题.
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作者：
吴宝平
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作者单位：
江苏省无锡市辅仁高级中学
关键词：
核心素养
单元教学
学科育人
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(4)
被引量
1
参考文献量
2
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