案例法在高中地理教学中的应用分析

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中文摘要：近些年来,随着新课程改革的不断深入,高中地理教学理念也发生了重道的改变,新课程标准对于高中地理的教学有了更加严格的标准,不仅要求学生除了掌握基础知识外,还要提高学以致用的能力,提倡并且引导学生积极从生活中的经历的角度出发,形成主动学习的态度.案例法作为一种新颖的教学方法,讲案例教学法注入到高中地理教学的活动中,有助于实现教学目标,有着明显的效果.因此,本文将深入探讨案例法在高中地理教学中的应用分析,从而提高教学效率,帮助学生更好的学习地理知识.

作者：

孙亚斌

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作者单位：

甘肃省平凉市庄浪县第二中学

关键词：

案例法高中地理应用

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(5)

参考文献量2