国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中生物实验教学中核心素养的培养策略
高中生物实验教学中核心素养的培养策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
生物是高中课程中一门重要的课程,高中生物主要学习生物学的基础知识,即生物的结构、功能、发展规律等.在学习生物的过程中,通常以实验为主,在实验中培养学生的核心素养是高中生物教学的重要指标,让学生认识到什么是生命观念、理性思维、科学探究和社会责任,并成为一个有素养的公民.本文分析了高中生物实验教学的发展现状、必要性以及它的策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王文
展开 >
作者单位：
广东实验中学顺德学校
关键词：
高中生物
实验教学
核心素养
策略
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(5)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
