多元智能理论在小学语文课堂教学中的应用

万婷婷

多元智能理论在小学语文课堂教学中的应用

万婷婷1
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作者信息

  • 1. 浙江省乐清市虹桥镇第六小学
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摘要

近年来,随着新课程理念的不断深入,大多数小学教师都会关注最新要求对学生潜力的挖掘和发展,有效地刺激学生的主观能力,提出关于小学语文教学的有效发展的许多建议.为有效培养学生综合发展,在小学教学中有效地应用了多元智慧理论,提出了相关策略,有效提高了小学语文教学的效率.

关键词

多元智能理论/小学语文课堂/教学

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量3
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