文理导航·教育研究与实践2021，Issue(5) ：55-56.

统编教材多文本阅读议题选择策略研究

刘桂彩
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(5) ：55-56.
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统编教材多文本阅读议题选择策略研究

刘桂彩1
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作者信息

  • 1. 河南省濮阳市昆吾小学
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摘要

根据统编教材"人文主题"和"语文要素"双线组织单元结构的特点,研发了以"语文要素"为议题组建多文本群策略和以"人文素养"为议题组建多文本群策略.该策略体系的运用有利于培养学生系统的思维品质,获得系统的语文能力,建构系统的情感体验.

关键词

统编教材/多文本阅读/议题/思维

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基金项目

2019年河南省中小学多文本阅读实践研究专项课题(dwbyd19020917)

出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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