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基于核心素养的小学语文教学设计策略分析
基于核心素养的小学语文教学设计策略分析
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中文摘要：
随着新课程改革的发展,对小学语文课堂教学提出了全新的要求和教学目标,旨在培养学生的综合语文素养.教师在这一教学背景下应基于语文学科核心素养的前提下更好的优化小学语文教学设计,充分发挥学生主体地位,促进学生们综合语文素养的培养.本文主要针对基于语文学科核心素养的小学语文教学设计策略进行了探究.
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作者：
包秀丽
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作者单位：
乐清市大荆镇第一小学
关键词：
小学语文
核心素养
教学设计
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(5)
参考文献量
1
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