摘要
文化的本质就是行为规范和准则,是一种能够传承的意识形态.写作是语言能力基本技能中最重要的组成部分,是文本创作者与读者之间以语言符号为媒介间接地进行思想交流.而中国传统文化背景知识,英汉文化差异,以及英汉语言思维方式等差异是阻碍学生书面表达能力的最大阻碍.运用舒曼的文化迁移模式Acculturation Models(AC)即指运用语言学习规则,在英语写作教学中,对传统中国文化追溯逐源,加强文化内涵教育,最大程度的排除因英汉文化差异而产生的交际困难,从有意识地养学生的英语思维能力,提高学生用英语表达中国传统文化的能力,促进跨文化表达.
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